点击图片查看原图【解决问题】
有效清除工作中推诿、抱怨、无激情，
团队协作差、消极怠工、执行不力，
缺乏忠诚度及事业心。
【课程目的】
帮助受训学员重新审视自己，挖掘其痛苦，使其明白：“没有什么是天经地义的!”所以要感恩“天、地、君、亲、师(企业)”
通过思维突破的训练，增强员工的职业自豪感;同时明确自己这份工作的来之不易，以及这份工作对地区经济、行业、民族、国家的重要性!因为“再小的力量，都是一种支持。”
最终达成在今后工作中“精业、敬业、乐业”的目标，行为模式转变为：积极主动、认真负责、不抱怨!
培训结束后还能影响周围的同事一起感恩生活，一起乐在工作!
【课程大纲】
三个核心内容
1. What?(什么)
2. Why?(为什么)
3. How?(如何)
模块一 What?(什么)
1. 什么是快乐(What)?
定义：专有 有兴趣 带来收获时的感受
2. 什么是快乐工作(What)?
定义： 积极主动 认真负责 不抱怨
3. 什么能带给我们持续的快乐(What)?
得出结论：成功和感恩会带给我们持续的快乐.
什么是成功?
——成功就是达成目标;成功是全方位的。
A、情绪管理(懂得控制情绪) B、健康(身体健康和精神健康)
C、家庭(家庭美满应该如何做?) D、事业(事业和工作的差别)
得出结论：现在这份职业就是你的事业!
E、经济(调整金钱观：快乐的程度和金钱的多少只有百分之三的关系;钱是花
给别人比花给自己更快乐;钱够花就是自己的，多了是社会的，除了
爱，我们什么都带不走)
F、人际关系 (跟对人很重要，做个让人喜欢的人更重要。)
G、社会贡献(干好本职工作，就是给行业提供价值，就是对社会
做出的贡献。 再小的力量都是对民族和国家的一种支持)
必成功方程式：成功=态度+技巧
(人生的三种态度：想、要、一定要;技巧就是：一遍一遍的重复不要停止)
情景引导：
思考一下：(催眠引导，挖掘痛苦，引起反思和共鸣，设定心灵扳机，使受训人员在心中作出决定)
模块二 Why?(为什么)
思维突破(Why?)
改变结果先调整行为，调整行为先改变信念。
1. 我才是一切的根源! 2.要让事情变得更好，首先让自己变得更好!
(通过角色扮演及案例说明，改变观念 )
模块三 决胜心态(What? Why?)
1. 所谓职业精神，就是选择了某个职业之后，能把职业要求中自己不愿意做的事情依然能做好。
2. 比薪水更重要的是你个人成长的机会。
3. 合理的叫训练，不合理的叫磨炼
4. 精业、敬业、乐业。
激发员工的潜能和创意，提升解决问题的能力，冲破思想限制，创造更多的可能性，在重新审视差异化与明确职业化特征之后，我们会重点从职业化心态问题展开，尤其是心态的形成、如何保持积极的职业心态、以及如何调整负面心态等问题结合多个案例、运用教练技术核心的授课技巧进行引导。
模块四 如何快乐工作(How?)
快乐工作的方法和策略分别演绎，通过声音，影像，灯光，语言等让学员更加确信：
“原来我才是一切的根源““帮助别人才能成就自己”“职业自豪感”
在工作中快乐和进步;做对的事情，和把事情往对的做差别是天壤之别 。
《如鹰一般》，突出在职场中检讨的力量。使员工的心态由被动待命转变为积极主动，素质得以提升;在明确积极心态具有的决胜意义后，我们进一步以案例引导和技能指导的形式教会学员如何在工作中面对不同情况进行心态检视。
自我超越与团队竞争力
把所有的能量都集中在团队的目标上。在掌握个人成功心态调整的基础上，我们将举大量的实证案例推出个人成功与团队成功的双赢，强调无完美个体有完美团队，使员工明确主人翁意识对于双赢的重要性，同时，我们会以问题对应办法的方式指导学员如何进行自我超越，如何处理好团队关系，减少团队内耗，有效提高团队的执行力和集体作战优势，从而提升企业的运营效率。此部分的内容不停留在理论层面，而是从现代企业实际存在的一些问题生动展开。
模块五 感恩你的工作!(Why?)
催眠后使用真实的强烈的情景对比产生震撼，
通过反思让我们确信‘没有什么是天经地义的!’进而珍惜当前农发行的这份职业，感恩农发行这个平台，下定决心在今后的工作中把感恩之情化作力量，每天进步一点点。
继续升华为珍惜现在，活在当下!引导学员自发感恩我们拥有的一切，天、地、君、亲、师;进而珍惜我们的职业生涯，觉察到“所有的障碍都是知识上的障碍，学习的速度和快乐的程度成正比!”“不是我们还需要什么，是我们还剩下些什么!”
模块六 课程回顾及交流
在培训收尾阶段，讲师和学员将一同互动，通过颁奖，总结，使学员得到欣赏和认可，进而更有信心检讨自己，每天进步一点点!达到快乐的工作生活和学习的目标!
